青少年校外素質(zhì)拓展基地建設(shè)是針對(duì)青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)校教育目標(biāo)，借鑒體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和行為訓(xùn)練的方法原理，通過(guò)青少年素質(zhì)拓展基地建設(shè)，可增強(qiáng)青少年的交往能力、提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)生存意識(shí)和積極進(jìn)取意識(shí)、挖掘發(fā)現(xiàn)自我潛力。青少年是社會(huì)發(fā)展的新生力量，青少年的身體素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)，奠定了他們?cè)谏鐣?huì)中發(fā)展的基礎(chǔ)。為了推進(jìn)青少年素質(zhì)教育，不少學(xué)校實(shí)施了青少年素質(zhì)拓展基地建設(shè)。在這方面武漢奧特拓展技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司有一套詳細(xì)完整的經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目推薦，也有過(guò)相關(guān)青少年校外活動(dòng)素質(zhì)拓展基地的成功案例。例如：湖北公安縣青少年校外活動(dòng)中心、余姚中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地、武漢市漢陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)空間基地、連云港灌云教育局學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、山東聊城青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、等等。

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